初三化学教学中生活化知识教学的探究

初三学生开始接触到化学学习,此时的化学学科也被定义为'生活中的化学',需要教师适应化学学科的定位,在生活中挖掘化学教学的灵感,并以此传递给学生,引导学生进入化学学习的大门。实现化学教学的生活化发展,可以尝试为学生创设生活化的情境、进行生活化的实践教学、生活化的内容思考、生活化的评价语言等,全面推动教学的发展。