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幼儿早期阅读兴趣的激发漫谈
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摘要
随着教育改革的深入,幼儿教育受到了社会各界的广泛关注。其中如何激发幼儿阅读兴趣,提升他们的阅读能力和素养成为摆在幼儿教师面前的重要课题。从兴趣入手,通过阅读激发幼儿的内部动机,发掘其阅读潜力,为其日后智力发展奠定扎实的基础。本文对幼儿早期阅读兴趣的激发策略进行了重点探究,希望为幼儿教育健康发展和幼儿的阅读能力提升提供崭新的思路。
作者
练瑜
机构地区
(新疆克拉玛依市)克拉玛依区康城幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第15期14-14,共1页
关键词
幼儿
早期
阅读兴趣
激发
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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