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积极探索实现小学语文教育生活化

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摘要 生活中处处有语文,生活中离不开语文,语文也源于生活,学生需要从生活中认识语文、学习语文。那么两者之间的关系也在告诉众多语文教师,在进行讲授语文知识的同时,需要结合生活实际,让学生能在生活中应用语文知识。在小学阶段学好语文至关重要,在小学阶段更加注重的是调动学生学习语文的积极性,如果语文与生活之间脱离关系,那么整个教学过程会变得更加枯燥,所以将小学语文教育生活化不仅有利于学生掌握语文知识,也会提高其对语文的学习兴趣。
作者 薛蕾
出处 《中华少年》 2019年第15期49-49,共1页
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1陶行知.生活教育理论-陶行知教育思想研究[M]杭州:浙江教育出版社,1991.
  • 2李镇西.语文"生活化”,生活"语文化”[J]语文教学与研究,2008(04).

共引文献15

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