阅读,感受,升华——小学语文阅读教学研究

随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于小学语文提出了更高的要求。小学语文作为小学各个学科中的重要组成部分之一,对于小学学生其他学科的学习以及未来的学习生活均有着极其重要的作用。作为小学语文教学中的重点,小学语文阅读教学能够有效的培养学生的阅读理解能力、情感表达能力以及写作能力等方面的能力。而'阅读,感受,升华'教学模式,能够让学生有更多的时间去思考、感受,进而在思考、交流过程中得到全面的发展。基于此,本文首先研究了'阅读,感受,升华'小学语文阅读教学模式的重要作用,然后提出了'阅读,感受,升华'教学模式在小学语文阅读教学中的实际应用。