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浅谈小学数学教学中思维导图的有效应用
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摘要
随着教学改革的不断推进,当前的数学教学过程中,教师就可以利用多种方法来开展教学,提高学生的学习有效性,而利用思维导图的形式,能够有效地帮助学生学习,培养学生的数学思维,提高学生的解题能力,本文就结合当前的小学数学教学现状,来探究如何在数学教学中应用思维导图开展教学,为一线的小学数学教师提供教学上的帮助。
作者
赵发春
机构地区
山东省日照市莒县夏庄镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第15期86-86,共1页
关键词
小学数学
思维导图
有效应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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