新课改视野下的小学语文阅读教学策略

《小学语文新课程标准》指出,'学生是学习和发展的主体。'因此,在小学语文阅读教学中,教师要尊重学生的主体地位。笔者对将学生作为学习主体的阅读教学进行了广泛的探索实践,通过创设教学情境,激发学生阅读兴趣;开展合作探究,发展学生思维;借助信息技术,实现深度阅读。