新课改背景下高中数学课堂提问策略分析

教学体制改革不断推进的今天,高中数学教学改革通过最新的形式来弥补改革上的空白。高中教育是学生学业生涯的关键时期,因为高中过后,学生直接面临步入大学的升学考试;高中数学又是高中阶段的重要基础课程,是学生在高考中最容易产生差距的学科。而在高中数学中有效践行课堂提问策略,则可以起到激发学生学习思维、优化学生学习模式的作用。下面,本文结合我国高中数学课堂提问教学现状,对新课改下如何通过课堂提问来有效提升数学教学的实效性作具体阐述。