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初中数学课堂如何培养学生主动提问能力

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摘要数学,是一门实践性较强的学科,初中数学老师在实践教学过程中对学生主动提问能力加以培养,利于强化学生自主学习意识,提出学生课堂上主体地位,令学生数学学习能力有所提高,能够做到独立思考数学问题,分析问题,解决问题。本文,将详细阐述初中数学教学中培养学生主动提问能力的策略。

作者朱孔宝

机构地区临沂第三十中学

出处《中华少年》 2019年第15期177-177,共1页

关键词初中数学主动提问培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中华少年

2019年第15期

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