微课与生物教学融合策略研究

当下,微课成为新课改背景下一种非常实用的教学新模式。在中学生物课堂中,如何利用微课进行有针对性、高效率的教学,成了不少生物教师矢志探索的重要目标。本文笔者结合自身教学经历,从微课的设计制作、与教师演示实验课及学生操作实验的融合等几个方面,介绍了微课与生物教学融合的具体策略。