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小学班主任进行数学教学的策略研究
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摘要
长期以来,小学班主任都是既负责班级管理,又负责学科教学的,在这种情况下,如何平衡二者之间的关系就成为了小学班主任广泛研究的课题。本文主要就班主任开展数学教学的策略谈谈自己的看法。
作者
李珍珍
机构地区
山东省临沂市临沭县大兴镇启明完小
出处
《中华少年》
2019年第15期195-195,共1页
关键词
小学阶段
班主任
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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