情境教学法在初中语文教学中的应用

初中生思维较活跃,有着一定的接受能力及辨识能力,小学阶段的灌输式教育已不再适合初中生思维的发展,一味的灌输式教育甚至还会引发学生抵触的负面情绪。当下语文教学改革的核心就是要创建轻松、自然的教学情境。本文通过阐述情境教学法的作用,分析了在初中语文教学中创设教学情境的相关策略,旨在提升初中语文课堂质量。