摘要
初中生在学习英语的过程中,会充分运用'听、说、读、写'四种常用的学习方法,这四种方式也是最为行之有效的。但是,对于学习英语来说,'听'起来的难度就很大了。初中生由于对英语没有那么熟悉,更没有使用英语的生活环境和生活圈,日常生活中又很少接触到英语的听和说,因此在英语的'听'产生了难以跨越的语言障碍。而听力却是初中英语学习和考试的一个重要项目,面对这种困境,学生和学校应该如何去做呢?最主要的就是认清问题症结所在,然后对症下药,解决学生在听力中常见的问题。学生在初中英语听力中存在的问题有哪些呢?
出处
《中华少年》
2019年第15期218-218,共1页
