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基于学生自主学习能力培养的初中化学教学探究
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摘要
化学是一门理论与实践兼并的学科,只有有效培养学生的自主学习能力,让学生在自主实践和探究的过程中发现知识、理解知识、掌握知识,才能够提高学生的化学素养,真正实现化学教学目标。本文主要针对基于学生自主学习能力培养的初中化学教学进行了探究。
作者
王艳
林海峰
机构地区
山东省临沂市平邑县平邑街道第一初级中学
出处
《中华少年》
2019年第15期221-221,共1页
关键词
自主学习能力
初中化学
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中华少年
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