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初中语文写作教学策略研究
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摘要
写作能力的培养,无论是对初中生的语文素养发展,还是对追求中考考试的成绩,都是语文教学最核心的内容。对初中学生的写作教学,有特定的目标和难点,这需要语文教师予以正确的把握,并采取针对性的教学策略。本文即针对初中语文写作教学的目标需求和学情,主要探讨了两个方面的教学策略。
作者
田涛
机构地区
威海临港经济技术开发区汪疃中学
出处
《中华少年》
2019年第15期235-235,共1页
关键词
初中
语文
写作
教学
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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