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高中生物教学中思维导图的应用研究

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摘要 随着高中教育的不断发展,思维导图的应用范围也在逐渐增大,在生物教学中发挥了重要的作用。思维导图是一种可视化思维图像,其中蕴含着课程中的主要知识点,不仅能够提升学生的学习效率,而且能够提升教师的教学质量,有助于学生打下扎实的知识基础。高中生物教学中思维导图的应用是一个重要的举措,不仅能够提升学生的学习效果,而且能够提升教师的教学水平,能够促进生物教学的良性发展。
出处 《中华少年》 2019年第15期238-238,共1页
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二级参考文献18

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共引文献83

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