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高中历史教学史料应用的策略分析与解读
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摘要
本文以高中历史教学史料应用的策略分析与解读为主进行阐述,结合当今教育形式下的史料应用到高中历史教学的重要性,教学史料应用的策略为依据,从将史料与教材有效结合,合理选取史料,对文字史料正确解读等几方面进行讨论分析,目的在于通过利用史料的应用加强历史教学。
作者
陆振雄
机构地区
广西田林县高级中学
出处
《中华少年》
2019年第15期245-245,共1页
关键词
高中历史
教学
史料应用
解读
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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