试论高中语文教学中个性化审美的培养策略

语文是一门情感丰富、处处体现美学的学科,高中语文教师不仅要教导高中生学习语文知识,还要重视培养高中生的个性化审美能力,保证其能够真正理解课文情感、学会揣摩文章含义、懂得欣赏语文的美感。本文主要阐述在高中语文教师应如何培养高中生的个性化审美,以期帮助教师增强高中生的审美能力。