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浅谈实施审美化小学英语学习评价方式的必要性以及可行性

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摘要 审美教育是素质教育的重要组成部分,审美教育的实施,越来越受到相关工作者的重视,因此在小学英语教学过程中,实施审美化小学英语学习评价,有利于提高小学英语审美化教育的实现,保证小学英语教学质量。因此本文主要探讨了审美化小学英语学习评价方式的必要性和可行性,希望能够为相关工作者提供借鉴。
作者 马学华
出处 《中华少年》 2019年第15期279-279,共1页
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献1

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