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幼小衔接中儿童适应性问题探析
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摘要
从幼儿园进入小学阶段,孩子面对的学习环境、人际关系、活动方式、行为要求都发生了方方面面的变化,儿童的身心都面临着极大地挑战,从而会出现紧张焦虑等不良情绪。本文从幼儿园、小学、家长三个方面提出了建议,希望帮助孩子顺利的完成幼升小的角色转变。
作者
许传霞
机构地区
莒县阎庄镇中心幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第16期11-11,共1页
关键词
幼小衔接
适应性
对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中华少年
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