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信息技术支持的小学数学教学创新研究
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摘要
信息技术支持的小学数学教学活动颠覆了传统模式的束缚,带给数学教育深刻改革与变化。小学数学教师在研究教育改革活动时,要遵循与时俱进原则创新教学理念与教学模式,在课堂实践中合理应用信息技术手段,体现教学创新的现实意义。本文结合信息技术教育背景,探讨小学数学教学创新的意义与方法。
作者
黄嘉慧
机构地区
江西省丰城市梅林中心小学
出处
《中华少年》
2019年第16期41-41,共1页
关键词
小学数学
信息技术
教学创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中华少年
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