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个性化视角下的小学语文作文教学探究
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摘要
新课标指出,在小学阶段的语文作文教学过程中,教师要引导学生真心实意的表达自己的情感,真诚的写出自己对于人生的感受和体验,培养他们的创造性思维,鼓励他们进行一些有创意的表述,个性化视角对于学生来说是一种很好地写作方式,本文就如何在小学语文作文教学中进行个性化角度教学进行简要分析。
作者
丁海玲
机构地区
山东省临沂市临沭县临沭街道中心小学
出处
《中华少年》
2019年第16期70-70,共1页
关键词
个性化
小学
语文
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
中华少年
2019年 第16期
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