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“体验式”教学法在小学品德与社会教学中的应用价值
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摘要
新课改的提出及推行,促进了我国教育观念的转变,加强了教育教学过程中对学生各项能力的培养,包括创新精神、情感表达及逻辑思维能力等。本文分析了'体验式'教学法在小学品德与社会教学中的应用价值。
作者
梁公田
机构地区
山东省青岛西海岸新区信阳小学
出处
《中华少年》
2019年第16期78-78,共1页
关键词
“体验式”教学法
小学品德与社会教学
应用价值
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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