浅谈新课程背景下的小学语文阅读指导

随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的不断增强,如何增强小学语文的阅读教学质量,是每一位语文教师需要深入思考和解决的问题。阅读能力不仅事关语文成绩的好坏,与学生表达能力和综合素质的发展也都具有重要的关联。本文对于基于语文素养视野下的小学语文阅读教学进行了探讨,分析了当前教学现状,并提出了相关的解决方法,以供大家参考。