摘要
随着新课标教学的逐渐改革,我国小学教育教学也在不断的完善和变革,从传统的应试教学方式逐渐转变为具有创新、创造性的教学模式,通过教师和学生的共同努力下,逐渐取得优异的教学效果。其中语文是小学重压的学科之一,在教学中教师不仅要传授学生基础知识,还要注重作业的布置形式和内容的合理性,作业是一种具有目的性、指导性和组织性的学习活动,在学生掌握基础知识之后,能够通过作业的方式巩固学生的知识基础,在不断练习实践之后,不仅能够提升学生的积极性,还能够促进学生语文思维的形成。在语文作业设计中,教师要具有创新意识,根据对学生学习情况的了解,从而完善作业设计的内容和模式,从而有效促进学生语文知识水平的提高。
