探究小学语文写作教学的有效策略

在小学语文教学中,写作教学一直是'老大难'问题,存在诸多问题,有待进一步改进。学生下笔无话可说,教师教法很多不合适,导致写作教学效率不高。笔者根据自己几年的作文教学经验,在不断摸索和改进中得到了一定的效果,基于此,本文探讨小学语文写作教学中存在的问题和优化对策,以此提高写作教学效率。