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历史教学中的德育渗透
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摘要
德育教育是教学工作的核心与灵魂,也是教师对学生开展素质教育坚持的基本原则。初中生是思想趋向成熟的起步阶段,在此阶段引导学生建立正确的、积极的世界观、人生观和价值观非常重要。历史是一门人文性很浓的学科,其视点主要聚集在人的内心情感和精神世界中,初中历史丰富的信息蕴涵着的德育素材,与初中德育教育的内容是十分吻合的。所以历史教师应当充分体现初中历史教学的重要功能,做到以史论道,以史育德。从而加强学生的德育教育。
作者
张春英
机构地区
山东省青州市谭坊初级中学
出处
《中华少年》
2019年第16期105-105,共1页
关键词
初中历史
德育教育
价值观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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