摘要
高中体育在新课改后,其模块选修的教学方式受到了多数学生和教师的欢迎及使用,但与此同时还存在部分缺陷。以高中体育中的足球为例,在进行模块教学的时候,多数体育教师还在使用着传统的教学方式,导致教学质量和效果呈持续下降的状态。随着我国高校不断受国外新思想的影响下,逐渐在教学中引入并应用俱乐部这一特色模块教学,并且在足球教学中取得了较为理想的效果,然而模块特色教学在高中的体育中还是缺少探究和实际应用。本文将对高中体育足球模块特色教学模式进行部分研究,希望能有效提升学生对足球的积极性。
出处
《中华少年》
2019年第16期117-117,共1页