期刊文献+

如何提高小学语文主题阅读课堂教学的实效性

原文传递
导出
摘要 小学时期是学生语文培养的一个重要时期,同时也是提高阅读能力的一个重要时期,如果能在这一阶段便能养成良好的阅读习惯,会在今后的学习中有更深的基础。阅读的学习在整个语文教学过程中都占有极大比重,对提高学生的语文水平起到重要作用。教师应该采用多种方式,使学生掌握合理的阅读方法,对学生进行有目的的教学,提高阅读课堂的效果。
作者 张素梅
出处 《中华少年》 2019年第16期147-147,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1潮宗祺,雷实,陆志平.语文课程标准解读[M].石家庄:河北教育出版社,2002.
  • 2凌秀娟,候世倩,唐文婷.教出专心的孩子[M].北京:朝华出版社2009.
  • 3徐杰.教学艺术技法指南[M].天津:天津教育出版社,2008.
  • 4代利伟.小学语文素质教育点滴[J].新课程(小学),2009(4):51-51. 被引量:28

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部