小学数学课堂教学中学生主体性的培养

我国新一轮教育改革的核心点就是突出学生的'主体性'。在小学数学课堂教学中培养学生主体性,强调'学生本位',指导学生积极、主动地参与课堂学习活动,在自主、合作、探究等多样模式下顺利完成教改目标,提高教学有效性。本文结合小学数学教学的具体内容,谈一谈培养学生主体性的方法与策略,希望能为数学教育改革起到抛砖引玉的作用,与各位教师同仁切磋与探讨。