初中班主任德育工作中积极心理学应用的方法

在初中教学阶段,学生们大多已经步入人生的青春期,具有了较强的自我意识以及自主心理。同时此阶段的学生心理以及生理也会产生较为明显的变化。因此在教学的过程中,班主任们就需要注重对学生进行适当的指导,开展德育教育,促进学生价值观以及人生态度的形成。但是由于此阶段的学生具有较为敏感的心理状态,所以在教育的过程中,班主任们就不能够应用过于强硬的手段。基于此,本文将对如何在初中德育教育的过程中应用积极心理学进行分析。