基于核心素养的初中化学实验教学策略

实验在初中阶段的化学教学中,发挥的模块作用十分显著,同时也是初中化学教学的重点和难点。在素质教育背景下,化学实验教学标准有所变化,要求化学教师要以核心素养为思想导向,就实验教学进行创新,从而保证化学实验教学更加高效。鉴于此,笔者主要围绕核心素养背景下的化学实验教学展开有效分析。