自主学习模式在初中物理教学中的构建探究

实际上,初中物理乃是理论与实践进行完美结合的一门学科。然而,在以往教学当中,初中生多处在被动学习这一状态,教师经常忽视培养学生的自学能力,致使初中生物理学习兴趣不断降低,从而对其学习效率以及学习效果造成较大影响。本文在分析物理教学之中建立自主学习这种模式的意义的基础上,探究建立自主学习这种模式的具体方法,希望可以对实际教学有所帮助。