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初中数学教学中学生创造性思维的培养方法探析

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摘要 本文将简要论述初中数学创造性思维的主要分类,其中包含归纳思维、;类比思维、逆向思维、求异思维,并分析初中数学教学中学生创造性思维的培养的主要原则及路径。通过本文的分析及研究,旨在促进初中数学教学的有效性提升。
作者 薛梅
出处 《中华少年》 2019年第16期248-248,共1页
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