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小学语文教学中如何提高“读写结合”的有效性
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摘要
小学语文教学中阅读和写作占有重要的组成部分,将阅读与写作有效的结合可以促进学生阅读能力和写作能力的提高,从而提高学生的语文素养。小学语文教学中读写结合的教学模式有着重要的意义。本文主要分析提高小学语文读写结合有效性的相关措施,希望可以对小学语文教学起一定的指导意义。
作者
朱慧
机构地区
山东省临沂市兰陵县向城镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第17期42-42,共1页
关键词
小学语文
读写结合
有效性
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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