小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究

计算课程是小学数学课程中最基础也是最核心的课程,在所有数学教学中所占比重也是最高的。随着小学生年龄的增长,计算教学也呈现出不同的模式和方法。因此,各年级数学教师必须时刻关注培养小学生的计算能力,注重其对思维能力的影响。本文在概括介绍小学生数学能力影响因素的基础上,着重提出了培养小学生数学思维能力的一些建议,希冀能帮助教师加强小学数学的研究,多渠道培养学生的思维能力,彻底激活学生的创新意识和勤思能力。