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情景教学在小学英语课堂中的运用探讨 被引量:1

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摘要 创设和应用情景教学是当前小学英语教学课堂中一个重要流程。英语是世界上使用最广泛的语言,人们越来越重视小学英语教学。情景教学法的应用能够提高小学生学习英语的积极主动性,通过创设生活化情景,使学习与生活紧密联系起来,能够让学生充分将所学英语知识应用于生活对话。本文分析了我国小学英语课堂应用情景教学法的现状和存在问题,并就此探讨情景教学的几点应用策略。
作者 王婷婷
出处 《中华少年》 2019年第17期61-61,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1吴文纯.小学英语课堂情景创设的三个突破口[J].外语教学研究,2010,(1).
  • 2路宗琴.浅谈小学英语教学中的“情景教学法”[J].中国教育发展研究杂志,2010,5(5).

同被引文献1

引证文献1

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