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小学数学中小组合作学习的策略初探
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摘要
随着教育改革的不断推行,小组合作学习已成为当下新课标大力提倡的一种学习方式。借助合作学习,一方面可以提升学生在课堂学习中的参与积极性,另一方面对培养学生的合作精神,推动学生的全面发展也有积极意义。本文主要就小学数学教学中小组合作学习的策略进行探讨。
作者
侯衍红
机构地区
山东省宁阳县东疏镇第二小学
出处
《中华少年》
2019年第17期113-113,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
策略初探
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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