小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨

素质教育以及新课程改革明确强调,学生才是学习过程中的主体,老师必须要注重对学生积极性的有效调动,明确学生的个性化发展需求,真正的为学生提供力所能及的帮助,对于小学班主任来说,在班级管理实践的过程中需要以学生为核心,积极的加强与学生之间的沟通以及互动,掌握良好的沟通技巧以及沟通艺术,只有这样才能够更好的促进班级管理工作的有效落实。