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如何在课堂落实发展学生核心素养的培养
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摘要
数学教学活动展开的目的就是为了让学生在知识灌输过程中形成正确的学习态度与理念,而在数学课堂上落实发展学生核心素养培养,则是真正实现数学教学本质的关键,也是促进学生全面发展的关键。为此,本文也以初中数学为例,对如何在课堂上落实发展学生核心素养培养提出了具体的建议。
作者
杨学芬
李丽静
机构地区
山西省大同市煤矿第四中学校
山西省大同市广灵县第二中学校
出处
《中华少年》
2019年第17期232-232,共1页
关键词
初中数学
核心素养
课堂培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
2019年 第17期
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