探讨人教版高中历史教学中渗透学科素养要点

近些年来,随着新课改的逐步推进,对于培养学生核心素养能力方面的问题也得到了日益的关注,在学科教学过程中,通过不断渗透学科素养方面的培养,已成为教育界关心的热点问题。本文结合实际,从历史教学的教学方法,教学目标以及动态教学等几个方面深入探讨,在开展高中历史教学过程中积极融入历史学科素养的方案,并以此来达到通过历史教学,提升学生综合素养的教学目标。