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浅谈农村留守儿童的教育策略
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摘要
农村留守儿童,是我国社会经济不断发展和城市化过程中伴随着农村劳动力迁移而产生的一个特殊群体。目前,农村留守儿童的生活、教育、心理等各种问题日益突出。本文从家庭、学校、社会三个方面浅谈几点对策,呼吁各方共同关爱、关注、关心农村留守儿童的教育,逐步消除留守儿童问题,解决农民工后顾之忧,提高未来劳动者素质,促进农村经济、社会可持续发展。
作者
郎三清
机构地区
重庆市万州区甘宁中心小学
出处
《中华少年》
2019年第17期261-261,共1页
关键词
留守儿童
健康成长
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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