创客背景下初中课堂教学的问题及对策

美国在2012年的时候,全面启动了创客教育运动。因此,创客一下子成为了当时的教育热点。在初中的教育中,重点在于实际性的实践活动,因此,每个相关的学习者都可以提出自己的意见或者看法。从而在初中创客教育的活动当中,每个学习者都可以发挥出自身的能力。在实际的创客教育活动当中,每个学习者需要自己解决活动中产生的问题,不断的创新,不断的探索。那么现在我们要怎么做才能在现有的教学资源上,以创客的思维方式来转变现有的教学方式呢?