摘要
在英语课堂中,我们要尽力为学生创造民主、平等、和谐的学习环境以及师生关系,创造宽松和谐的育人环境,调动学生创新精神以及学习的积极性。使学生在课堂教学中积极思考,主动探索。然而一些初中生英语偏科现象严重,影响了学生升学及发展。让英语老师也无从下手。为了更好的解决偏科问题,本文从自身、教师、社会三个方面阐述了造成初中英语偏科的关键原因,并结合教学实践,相应提出了消除'英语偏科'方面的对策。
出处
《中华少年》
2019年第17期264-264,共1页
基金
课题名称:运用Four-in-One教学法改变学生英语学习偏科现象的研究NKX1350181