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勤奋耕耘,静待花开——做好后进生成长的教学举措

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摘要 世界上无两片绝对相同的树叶,这句话同样可以用来形容我们的学生,树叶都不相同,更遑论学生。无论是从学生的个体性差异还是学生的心智发展规律来看,每个学生的学习成绩和学习习惯都是有差异的,这些差异的存在也就会导致学习成绩的不同。因此,每个班级都必然存在后进生。本文旨在讲解如何通过关爱来帮助后进生快速成长。
作者 王腾
出处 《中华少年》 2019年第17期266-266,共1页
关键词 推动 帮助 协力
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