初中历史学科教学中渗透德育教育的探究

初中阶段是学生学习过程中重要的过渡环节,是高等教育阶段的知识储备期。此时的德育教育和课本知识教学的结合尤为重要,而学校正是开展德育管理的重要学习场所。初中历史课堂不仅需要夯实基础知识教学,而且还需要发挥德育教育在课堂中的重要作用,只有创新、有机结合课堂教学和德育教育,将德育教育渗透到初中历史课程教学中,才能推进初中历史学科教学可持续推进。