小学英语教学中的语法意识分析

小学英语教学中,学生掌握基本的语法知识对提升其听说读写能力有着现实意义。语法作为英语学习的基础,也是英语教学的重点,对于理解英语学习中的语言文化、语言知识等作用毋庸置疑。但在小学英语的实际教学上,小学英语教师对学生的英语兴趣培养与交流能力提升相对重视,对培养学生语法知识掌握相对忽视,这就导致学生的现实英语语言运用能力停滞不前,英语交流主动性把握并不理想,因此,加强小学英语教学中的语法意识培养尤为关键。