情境教学在小学低年级数学教学中的应用

随着我国素质教育改革越来越深,小学低年级数学教学的重点将不断从数学基础知识变为培养学生素质教育方面中来,然而在小学低年级的数学教学过程中,情境教学作为新的教学手段得到了广泛应用,并且收到了比较明显的优势。因此,本文在对小学低年级数学特点进行分析的基础上,分析了情境教学应用到小学低年级数学教学当中的策略,力求进一步促进我国小学低年级数学教学质量。