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积累小学数学解题经验,提高化解问题能力
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摘要
随着新课标不断深入,各层教育都必须要以学生为教学主体,合理采用措施提高学生综合素养,才能实现教育的终极目标。而小学数学教育,是培养学生逻辑思维和综合能力的重要课程。但是怎样才能提高学生解题能力?是相关数学教师探究的重要课题。本文是笔者结合教学体会,对如何积累小学生数学解题经验进行探讨。
作者
马海燕
机构地区
山西省平遥县西关小学
出处
《中华少年》
2019年第18期21-21,共1页
关键词
小学数学
解题经验
化解问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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