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小学语文读写结合教学法应用研究
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摘要
在小学语文教学中,阅读教学与写作教学都属于非常重要的课程,但由于阅读与习作对于小学生来说难度相对较大,同时在教学模式上又普遍比较落后,因而其实际教学效果一直都不够理想,而读写结合教学作为一种充分联系阅读与写作间特点,注重学生阅读能力与写作能力提升的教学方法,则恰恰能够很好的解决这一问题。为此,本文对读写结合教学法进行了简单介绍,并对其在小学语文教学中的应用策略与需要注意的问题分别展开了探讨。
作者
张先凤
机构地区
青岛包头路小学
出处
《中华少年》
2019年第18期89-89,91,共2页
关键词
小学语文
读写结合
阅读
写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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