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小学生善良教育的初探与培养

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摘要 小学教育是学生接受启蒙教育的阶段,小学德育教育也是基础教育中不可忽视的重要部分,课堂是教学的主要阵地,在课堂中对学生进行德育教育,是与学科教育同等重要的。小学生通过课堂教学接受善良教育,例如,人与人之间团结互爱,爱护自然,自觉刻苦学习等,教师在教学中要重视教学效果,同样也要重视学生品德方面的培养,为学生今后的发展奠定基石。
作者 张国艳
出处 《中华少年》 2019年第18期94-94,共1页
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